CÔNG TÁC XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG TRẢI NGHIỆM THEO QUAN ĐIỂM LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM NĂM HỌC 2020-2021 CỦA TRƯỜNG MẦM NON PHƯỚC VĨNH

Xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ mầm non là một nhiệm vụ hết sức quan trọng và có ý nghĩa đối với sự phát triển của trẻ ở lứa tuổi mầm non. Môi trường tạo cơ hội cho trẻ tìm tòi, khám phá, phát hiện nhiều điều mới lạ, hấp dẫn trong cuộc sống. Với môi trường lý tưởng, trẻ được tự lựa chọn hoạt động cá nhân hoặc theo nhóm một cách tích cực. Qua đó kiến thức và kỹ năng ở trẻ dần được hình thành.

Môi trường đó phải đảm bảo an toàn về thể chất, tâm lý cho trẻ mầm non. Môi trường phải vừa có tác dụng giáo dục. Có tính thẩm mỹ và phải được xây dựng trong suốt quá trình thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ. Trẻ được trải nghiệm, tham gia các hoạt động vui chơi cùng các bạn, từ đó giúp trẻ tự tin, năng động hơn.

Chính vì vậy, việc xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ mầm non vô cùng cần thiết và đặc biệt quan trọng. Nó được ví như người giáo viên thứ hai trong công tác tổ chức. Hướng dẫn trẻ mầm non nhằm thỏa mãn nhu cầu vui chơi và hoạt động của trẻ. Thông qua đó nhân cách của trẻ được hình thành và phát triển toàn diện.

Xuất phát từ mục tiêu như vậy nên Trường MN Phước Vĩnh xây dựng kế hoạch, tiến hành sắp xếp, bố trí môi trường xanh sạch, đẹp, an toàn và đúng theo quan điểm “Xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm” nhà trường đã tạo ra một không gian hấp dẫn trẻ. Ngay từ ngày đầu đến trường, từ việc bố trí diện tích sân tập thể dục cho trẻ. Khu chơi thể thao như: sân bóng đá, thang leo thể dục, khu vực chơi với đồ chơi ngoài trời, cầu trượt trẻ em, Đồ chơi bập bênh; Khu vực chơi “giao thông”; Khu vực chơi với đất, cát, nước, đá, sỏi; Khu vực trẻ trồng rau, trồng cây và chăm sóc cây cối… hệ thống đường đi lối lại trên sân.

Nhà trường cũng đã tận dụng những khoảng tường vẽ lên hình Bông hoa, cây cối, con vật và những hình thù ngộ nghĩnh khác…

Sau đây là một số hình ảnh khu vực cảnh quan của Trường MN Phước Vĩnh: